@brokerhockey57
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Gamificación en el estudio: cuando aprender se parece (un poco) a jugar
¿Por qué un adolescente que abandona los deberes de inglés a los diez minutos es capaz de repetir cincuenta veces la misma pantalla de un videojuego sin frustrarse? La respuesta no es la pereza, sino el diseño. Los juegos ofrecen objetivos claros, feedback inmediato, difi […] View
